Cómo fue la
instrucción de los guardiamarinas en los primeros días a bordo
18-06-2012-
Cubriendo guardias y estudiando, los futuros oficiales cumplen con la
finalidad del viaje que es continuar con su educación
Salvador
de Bahía (Brasil) – Por estos días los guardiamarinas se encuentran
recorriendo Salvador de Bahía y realizando visitas protocolares. Pero en
el trayecto entre Buenos Aires y la ciudad brasileña ocuparon los días
en continuar con su formación, tal es la finalidad del Viaje de
Instrucción.
Durante la primera semana de navegación, los futuros oficiales
incorporaron conocimientos generales sobre el buque, imprescindibles
para la continuidad de su formación y del desarrollo de las actividades
de las siguientes etapas.
“La primera semana a bordo sirve a los guardiamarinas como período de
aclimatación y preparación para que no les resulte tan chocante el
momento de comenzar con el esquema normal del plan de estudio”, explicó
el jefe de la Brigada de Babor, teniente de navío Lucas César Ciarrocca.
Finalizada esta instancia fueron evaluados mediante un examen escrito.
Luego comenzó la segunda etapa en la que los 107 hombres y mujeres
–entre los que se incluyen también los invitados de las otras Fuerzas
Armadas y de Seguridad argentinos y extranjeros– trabajaron separados en
dos grupos, integrados cada uno por otros dos subgrupos.
Mientras unos tomaban clases de Derecho Internacional Marítimo y
Administración de Cargos, los restantes cubrieron guardias y cargos por
un tiempo, durante el cual dependían del respectivo jefe y trabajaban a
la par del personal.
Estos períodos fueron breves e intensivos, por lo que los guardiamarinas
eran constantemente evaluados. Al final de cada semana, los jefes de
Brigada tomaron conocimiento del desempeño de los guardiamarinas en cada
cargo a través de las fojas que completan los oficiales.
En tanto, la evaluación de las clases se realiza mediante exámenes
parciales y finales.
Además, el plan de estudios y las actividades que desarrollan los
guardiamarinas en comisión varían de acuerdo al escalafón al que
pertenecen.
“De esta forma, aquellos de Intendencia no realizan derrotas (rumbos de
navegación), pero cumplen con otra práctica profesional en los cargos de
contaduría y abastecimientos; los navales hacen derrotas; y los infantes
ejercicios de planificación”, agregó el teniente Ciarroca. A los
lineamientos clásicos de instrucción de la fragata, este año se le
implementarán modificaciones e incorporaciones de nuevas ideas, a partir
de directivas del comandante del buque escuela.
“Suele resultar difícil que los guardiamarinas se acoplen a un sistema
ya montado, una fragata que cuenta con su dotación y que navega sólo con
ellos. Por eso hemos buscado la forma de que la simbiosis se produzca
con mayor facilidad”, aclaró el jefe de la Brigada de Babor respecto de
la actualización de estos cambios.
Entre las actualizaciones se halla el compromiso de toda la Plana Mayor
del buque, que a diferencia de otros años, está directamente involucrada
en el proceso de formación de los futuros oficiales, no sólo impartiendo
clases, sino acompañándolos, guiándolos, asesorándolos y evaluándolos.
Fuente: Gaceta Marinera